Paléontologie: Cours PDF – S4 STU L2

Paléontologie pdf
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Plan du Cours

  • Généralités (définitions et historique de la Paléontologie)
  • différents types de fossiles, intérêts (stratigraphique, paléoécologique, évolutif …) des fossiles ;
  • Principaux groupes fossilifères à travers les temps géologiques (en évitant la redondance avec la Biostratigraphie du module M23)
  • Radiations et crises biologiques (extinctions de masse)
  • Taxinomie et Systématique
  • Notions d’espèce et modalités de la spéciation
  • Paléoécologie et Taphonomie

Travaux pratiques

  • 1ère séance : Introduction (Méthode d’étude, clefs de déterminations et reconnaissances des structures fossilisables , notions de biométrie).
  • 2èmeséance : Trilobites, éventuellement Euryptéridés.
  • 3èmeséance : Echinodermes
  • 4ème séance : Brachiopodes
  • 5èmeséances : Lamellibranches, Ostracodes et Foraminifères
  • 6èmeséance : Gastéropodes
  • 7èmeséance : Céphalopodes
  • 8èmeséance: Organismes constructeurs, formation récifales et étude d’exemples de formes solitaires-formes coloniales (Cnidaires)
  • 9èmeséance : Végétaux.

Activité de terrain

  • Apprendre les méthodologies d’investigations paléontologiques sur le terrain
  • Indentification, collecte et marquage des macrofossiles
  • Echantillonnage dans des sédiments meubles (pour tamisage-lavage)
  • Echantillonnage dans des sédiments indurés à microfossile

Introduction

La paléontologie est la discipline scientifique qui étudie les processus de fossilisation (taphonomie) des êtres vivants disparus ou la corrélation et datation des roches qui les contiennent (biostratigraphie). Située au croisement de la géologie et de la biologie, elle décrit l’évolution du monde vivant, les relations entre eux et leur environnement (paléoécologie, évolution de la biosphère), leur répartition spatiale et leurs migrations (paléobiogéographie), l’extinction des espèces et l’apparition de nouvelles, ainsi que les écosystèmes dans lesquels les organismes anciens ont vécu. Parmi ses objectifs figurent, outre la reconstruction d’êtres vivants ayant vécu dans le passé, l’étude de leur origine, de leurs changements dans le temps (évolution et phylogénie).

Définition de la paléontologie?

La paléontologie est la science qui étudie les êtres ayant vécu autrefois et dont les fossiles sont conservés dans les sédiments

Qu’est-ce qu’un fossile ?

Les fossiles sont: des traces indirectes: empreintes, moulages, pistes, … ou des restes directes d’anciens êtres vivants (ossements, coquilles, bois fossilisé, …), animaux ou végétaux, conservés dans de la roche

La fossilisation est un phénomène exceptionnel qui nécessite des conditions très favorables. Pour qu’il y ait fossilisation, il faut que le corps soit à l’abri des prédateurs, des bactéries aérobies (des processus d’oxydation).

Les milieux les plus propices sont les sédiments à granulométrie fine. Les meilleurs sédiments sont les boues calcaires et argileuses mais aussi, les cendres volcaniques. En général, les milieux de fossilisation sont marins. Les milieux terrestres sont peu propices.

Après la mort, les parties molles se décomposent. De même pour la trame organique qui est associée aux parties minéralisées. En conséquence, les parties dures deviennent poreuses et cassantes.

Elles peuvent suivre trois évolutions distinctes :

  • Conservation sans modifications importantes. C’est un cas exceptionnel.
  • Dissolution complète (cas le plus fréquent). Il peut rester des moules internes ou externes de l’animal.
  • Remplacement du minéral initial par un autre minéral  c’est l’épigénie (ou pseudomorphose). Le plus souvent, on trouve :
    • La calcite : elle est rare dans la coquille des animaux. Elle n’est quasiment que chez les échinodermes et brachiopodes. Chez les autres animaux, on a de l’aragonite. Ce dernier minéral est instable et, à l’état fossile, elle donnera de la calcite.
    • La calcédoine (SiO2) : elle entraîne la silicification des végétaux et des coquilles d’invertébrés.
    • La pyrite (FeS2) : elle a une couleur jaunâtre.
    • L’apatite (phosphate de calcium) : ce minéral intervient dans le cas des os et des dents.


Cours de Paléontologie PDF

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Paléontologie Cours 1 PDF

Ch1: Fossiles et monde vivant

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Ch2: Histoire générale de la biosphère

Ch3: Les grandes crises biologiques

Ch4: Principales phases de la macroévolution des céphalopodes

Ch5: Exemples d’évolution intra spécifique et transspécifique : La Microévolution

Ch6: Les modalités de la spéciation

Ch7: Les processus ontogénétiques dans l’évolution

Ch8: Synthèse : Évolution et Milieu

Cours 3 de Paléontologie PDF

Cours 4 de Paléontologie PDF


Autres Modules de S4

Pages mères de chaque module STU S4:

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