الدروس الجامعية للتحضير لمباراة التعليم بالتعاقد للسلك الثانوي تخصص علوم الحياة واﻷرض – Cours de SVT/I de LF – PDF

مع اقتراب موعد اجتياز مباريات التعليم، يستدعي الأمر منّا أخذ زمام الأمور والاستعداد لاجتياز المباراة بنجاح، وهي تتكوّن أساسًا من اختبارين: اختبار في مادة التخصص وديداكتيك مادة التخصص، واختبار ثانٍ في مستجدات نظام التربية والتكوين.

وقد خُصّص هذا المقال لاختبار « مادة التخصص وديداكتيك مادة التخصص »، حيث يحوي جميع الدروس الجامعية التي ستحتاجونها لشعبة علوم الحياة والأرض، والتي يمكنكم تحميلها كلها في صيغة PDF.

كما خُصّص مقال آخر يحوي جميع الوثائق والدروس التي ستحتاجونها للاستعداد لاجتياز اختبار « مستجدات نظام التربية والتكوين »، وتجدون رابطه أسفل المقال.

ما هي الوحدات الأكثر أهمية في المراجعة؟

لا تُراجع كل شيء بنفس الدرجة. اختبار التخصص يستهدف المضامين التي تُدرّس فعلًا في الإعدادي والتأهيلي، مرفوعةً إلى مستوى جامعي. ولذلك ركّز على المحاور التالية:

• البيولوجيا الخلوية والنسيجية: بنية الخلية، الأغشية، العضيات، الانقسام الخلوي — انظر درس البيولوجيا الخلوية وعلم الأنسجة والتخلّق.
• الوراثة والبيولوجيا الجزيئية: قوانين مندل، الوراثة البشرية، شجرة النسب، ADN والاستنساخ والترجمة، الطفرات — الوراثة S4، الوراثة S5 والبيولوجيا الجزيئية.
• المناعة: المناعة الطبيعية والمكتسبة، الأجسام المضادة، اللقاح — علم المناعة.
• الاستقلاب والتغذية: الإنزيمات، التنفس والتخمّر، التركيب الضوئي — الإنزيمولوجيا والكيمياء الحيوية الاستقلابية والكيمياء الحيوية المعمّقة.
• وظائف الأعضاء: التنظيم الهرموني، الجهاز العصبي، التوالد — فيزيولوجيا الحيوان وفيزيولوجيا الوظائف الكبرى، وفيزيولوجيا النبات.
• البيئة والتنوع البيولوجي: السلاسل الغذائية، التوازنات الطبيعية، التصنيف — علم البيئة والتنوع البيولوجي.
• الجيولوجيا: الظواهر الجيولوجية الخارجية والداخلية، تكتونية الصفائح، الصخور، جيولوجيا المغرب — الجيولوجيا العامة، الجيوديناميكا الخارجية، الجيوديناميكا الداخلية، التكتونية الشاملة وجيولوجيا المغرب.

خطة مراجعة عملية

وزّع وقتك على ثلاثة أثلاث: ثلث لمضامين التخصص، ثلث للديداكتيك وعلوم التربية، وثلث لإنجاز نماذج الاختبارات السابقة في ظروف الامتحان. لخّص كل محور في بطاقة واحدة تتضمن التعاريف والرسوم التخطيطية المُعاد رسمها من الذاكرة، لأن السؤال في هذه المباراة كثيرًا ما يُطلب فيه رسم أو تحليل وثيقة. وراجع بالموازاة الكتب المدرسية الرسمية للسلكين، فهي مرجع أسئلة الديداكتيك.

روابط الأسدس: S1، S2، S3، S4، S5، S6 — وجميع الوحدات في صفحة الدروس.

مصادر المراجعة الموصى بها

اجمع بين ثلاثة مستويات من المصادر ولا تكتفِ بواحد. أولًا مذكّراتك الجامعية ودروس الوحدات المذكورة أعلاه، فهي المستوى المطلوب في اختبار التخصص. ثانيًا الكتب المدرسية الرسمية للسلكين الإعدادي والتأهيلي والتوجيهات التربوية الخاصة بمادة علوم الحياة والأرض، فهي مرجع أسئلة الديداكتيك ومصدر الوضعيات التعليمية. ثالثًا نماذج الاختبارات السابقة بتصحيحها، لضبط صيغة الأسئلة وتوزيع النقط.

أخطاء شائعة يقع فيها المترشحون

• الاكتفاء بالحفظ دون فهم الوثائق: الاختبار يعتمد كثيرًا على تحليل منحنى أو جدول أو صورة مجهرية، لا على استرجاع درس محفوظ.
• إهمال الجيولوجيا: كثير من طلبة شعبة علوم الحياة يركّزون على البيولوجيا فقط، بينما التخصص في المباراة هو « علوم الحياة والأرض »، والجزء الجيولوجي حاضر بوزن معتبر.
• تجاهل اللغة والصياغة: التحرير المنظّم، والعناوين، والرسوم المُعنونة تُكسب نقطًا حقيقية، لأن المصحّح يقرأ عشرات الأوراق.
• عدم ضبط الوقت: أنجز على الأقل ثلاثة مواضيع كاملة في مدة الامتحان الحقيقية قبل يوم المباراة.
• البدء متأخرًا في علوم التربية: هذا الشق يُكتسب بالتراكم لا في أسبوع، وهو الذي يصنع الفارق بين المترشحين المتقاربين في المادة العلمية.

مواضيع أخرى مهمة

👈 نماذج لاختبارات في مادة علوم الحياة والأرض وديداكتيك المادة مع الحل

👈 نماذج لاختبارات في مستجدات نظام التربية والتكوين مع الحل

👈 مهن التدريس لخريجي شعبة علوم الحياة والأرض

نرجو مشاركة مقالاتنا مع أصدقائكم وزملائكم في مواقع التواصل الاجتماعي عبر روابط المشاركة أسفله وشكــرًا.