Biologie Maroc

ORTHOPHONIE – ISPITS Maroc – Présentation générale

Publié le 26 janvier 2020·Biologie Maroc
ORTHOPHONIE – ISPITS Maroc – Présentation générale
Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé – ISPITS –o:p>/o:p> Présentation générale sur : FILIÈRE REEDUCATION REHABILITATIONo:p>/o:p> Options et modules : ORTHOPHONIEo:p>/o:p> ORTHOPHONIE -ISPITS- Présentation générale

Objectifs

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  • Etablir le diagnostic et la priorisation des besoins des patients en matière de soins orthophoniques ;
  • Concevoir un projet thérapeutique et une prise en charge clinique dans le domaine d’orthophonie ;
  • Assurer l’information et l’éducation des patients en matière d’orthophonie ;
  • Participer à la gestion des activités en rapport avec la profession ;
  • Participer à l’encadrement des étudiants stagiaires en cours de formation ;
  • Participer à la recherche en rapport avec la profession.
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FILIERE : REEDUCATION/REHABILITATION // OPTION : ORTOPHONIEo:p>/o:p>
Semestreo:p>/o:p> Liste de moduleso:p>/o:p>
S1o:p>/o:p> M1 : Sciences sociales, humaines et juridique (Majeur)o:p>/o:p> M 2 : Sciences biologiques (Majeur)o:p>/o:p> M3 : Gestion et Système de Santé (Majeur)o:p>/o:p> M4 : Langue – communication – informatique (Outil)o:p>/o:p>
S2o:p>/o:p> M 5 : Sciences Langage (Majeur)o:p>/o:p> M 6 : ORL appliquée à l’orthophonie (Majeur)o:p>/o:p> M7 : Psychologie appliquée à l’orthophonie (Outil)o:p>/o:p> M8 : Stage d’initiation : Observation des enfants en situation d’apprentissage en maternelle et en primaire (Majeur)o:p>/o:p>
S3o:p>/o:p> M 9 : Pathologie (Outil)o:p>/o:p> M10 : Rééducation du langage écrit et oral (Majeur)o:p>/o:p> M11 : Troubles de parole (Majeur)o:p>/o:p> M12 : Stage de détermination : Bilan orthophonique des troubles du langage oral et/ou écrit (Majeur)o:p>/o:p>
S4o:p>/o:p> M13 : Méthodologie de recherche – Epidémiologie – Statistique (Outil)o:p>/o:p> M14 : Déficiences auditives (Majeur)o:p>/o:p> M15 : Rééducation des troubles de la voix et rééducation oro-myofonctionnelle et déglutition (Majeur)o:p>/o:p> M16 : Stage de professionnalisation I : Troubles de la voix (Majeur)o:p>/o:p>
S5o:p>/o:p> M17 : Neurologie appliquée à l’orthophonie (Outil)o:p>/o:p> M 18 : Neuropsychologie (Majeur)o:p>/o:p> M 19 : Aphasiologie (Majeur)o:p>/o:p> M 20 : Stage de professionnalisation II : Aphasiologie et troubles neurolinguistiques (Majeur)o:p>/o:p>
S6o:p>/o:p> M21 : Handicap (Majeur)o:p>/o:p> M22 : Stage de professionnalisation III : Handicap (Majeur)o:p>/o:p> M23 : Stage de professionnalisation IV : Rééducation des troubles du langage oral et écrit (Majeur)o:p>/o:p> M24 : Projets de fin d’études (Outil)o:p>/o:p>
À propos de l'auteur

Rédigé par l'équipe Biologie Maroc

Biologie Maroc est une e-bibliothèque fondée en 2015 par Mohamed Nahli, biologiste diplômé des facultés des sciences marocaines. Les cours sont rédigés et relus à partir des programmes officiels des licences SVI, SVT et STU, et des cours magistraux confiés par des professeurs d'universités marocaines, publiés avec leur accord.

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