Pétrographie sédimentaire
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Ce que couvre le module de Pétrographie sédimentaire
Ce chapitre pose le vocabulaire et le cadre du module : ce qui distingue la pétrologie de la pétrographie, la place des roches sédimentaires dans le cycle géodynamique externe, leurs caractères distinctifs et leur intérêt économique. Ces définitions ouvrent presque systématiquement les examens de Pétrographie sédimentaire dans les facultés marocaines.
Le terme pétrologie vient du grec pétra (roche) et logos (science) : c'est la branche de la géologie qui étudie les roches et leurs conditions de formation. Elle se divise en deux approches complémentaires : la pétrogenèse, qui étudie les processus de formation et de transformation des roches, et la pétrographie, qui se limite à leur description — analyse de leurs caractères observables sur le terrain ou au laboratoire — et à leur classification. Pour les roches sédimentaires, on distingue ainsi la pétrologie sédimentaire (processus) de la pétrographie sédimentaire (description et classification), qui est l'objet de ce module.
La croûte terrestre comprend trois grandes familles de roches : les roches magmatiques, les roches métamorphiques et les roches sédimentaires. Ces trois familles sont reliées par un cycle permanent. Les roches sédimentaires, dites aussi exogènes, se forment à la surface de la croûte terrestre, à basse température et basse pression, par dépôt de matériaux transportés par l'eau, le vent ou la glace. Ce cycle correspond à la géodynamique externe : altération des roches préexistantes (quelle que soit leur origine), érosion, transport, sédimentation, puis diagenèse qui transforme le sédiment meuble en roche indurée. Il s'oppose à la géodynamique interne, qui regroupe la fusion des roches (magmatisme) et le métamorphisme sous l'effet de la température et de la pression en profondeur.
Objectifs : ce que tu sauras à la fin du module
- Pétrologie = processus de formation et transformation ; pétrographie = description et classification.
- Cycle géodynamique externe : altération → érosion → transport → sédimentation → diagenèse.
- Altération physique : thermoclastie, cryoclastie, abrasion — pas de changement de composition chimique.
- Altération chimique : hydrolyse et dissolution (eau), oxydation (O₂) — transforme la composition du minéral.
- Structure = agencement à l'échelle de l'affleurement ; texture = organisation à l'échelle du grain.
- Toute roche détritique se décompose en grains + phase de liaison (matrice ou ciment).
- Classification par granulométrie : rudites (grossières) > arénites (sables) > lutites (silts et argiles).
- Conglomérat = galets arrondis ; brèche = éléments anguleux peu transportés.
- Calcaire (CaCO₃, calcite) et dolomie (CaMg(CO₃)₂, dolomite) sont les deux roches carbonatées principales.
- Trois lignées : térrigène (lithoclastes), biochimique (bioclastes accumulés), chimique (précipitation directe).
- Évaporites : ordre de précipitation carbonates → gypse/anhydrite → halite, en milieu confiné et aride.
- Roches siliceuses biogènes : diatomite (diatomées), radiolarite (radiolaires) ; silex = silicification diagénétique.
Cours en ligne — chapitre par chapitre
Le cours de Pétrographie sédimentaire (S3) est découpé en 8 chapitres rédigés, lisibles gratuitement en ligne et accompagnés de leurs PDF téléchargeables.
Les points clés à retenir en Pétrographie sédimentaire
Résumé complet de Pétrographie sédimentaire STU S3 : les 8 chapitres condensés en points essentiels (cycle géodynamique, altération, roches détritiques, carbonatées, chimiques, diagenèse, structures), vocabulaire et pièges d'examen.
- Pétrologie = processus de formation/transformation ; pétrographie = description et classification des roches.
- Cycle géodynamique externe : altération → érosion → transport → sédimentation → diagenèse (surface, basse T-P).
- Sédiment (particules indépendantes) vs roche sédimentaire (particules soudées par ciment ou compaction).
- Altération physique (thermoclastie, cryoclastie, abrasion) → morcellement sans changement de composition chimique.
- Altération chimique (hydrolyse, dissolution, oxydation) → transformation de la composition des minéraux.
- Altération biologique : bactéries, lichens, racines — effets mécaniques et chimiques combinés.
- Structure = échelle de l'affleurement (litage, stratification) ; texture = échelle du grain (taille, tri, arrondi).
- Toute roche détritique = grains + phase de liaison (matrice déposée avec les grains, ou ciment post-dépôt).
- Faciès sédimentaire = caractères lithologiques et paléontologiques révélant le milieu de dépôt.
- Classification granulométrique : rudites (galets) → arénites (sables) → lutites (silts, argiles).
- Conglomérat = galets arrondis ; brèche = éléments anguleux peu transportés.
- Grès = arénite indurée décrite par ses grains, sa matrice et son ciment ; quartzarénite vs arkose vs litharénite.
- Calcaire (CaCO₃, calcite) vs dolomie (CaMg(CO₃)₂, dolomite) ; trois lignées : térrigène, biochimique, chimique.
- Allochèmes (grains) : bioclastes, oolithes, pisolithes, pellets — orthochèmes : micrite (matrice) vs sparite (ciment).
Le vocabulaire de Pétrographie sédimentaire à connaître
- Pétrographie
- description et classification des roches
- Diagenèse
- transformation du sédiment en roche
- Actualisme
- le présent est la clef du passé
- Faciès
- caractères révélant le milieu de dépôt
- Micrite
- boue carbonatée, matrice
- Sparite
- ciment carbonaté cristallisé
- Ooïde
- grain sphérique à couches concentriques
- Dolomitisation
- remplacement calcite → dolomite
- Bioturbation
- perturbation du sédiment par les organismes
- Évaporite
- roche formée par évaporation de saumure
- Rudite / arénite / lutite
- roche détritique grossière / sableuse / fine
- Authigène
- minéral néoformé sur place
Cours (12)
TD et exercices corrigés (2)
TP (8)
Rédigé par l'équipe Biologie Maroc
Biologie Maroc est une e-bibliothèque fondée en 2015 par Mohamed Nahli, biologiste diplômé des facultés des sciences marocaines. Les cours sont rédigés et relus à partir des programmes officiels des licences SVI, SVT et STU, et des cours magistraux confiés par des professeurs d'universités marocaines, publiés avec leur accord.
Dernière révision éditoriale : août 2026. Une erreur, un document manquant ? Signale-le-nous.
4 commentaires d'étudiants
Retours d'étudiants — certains repris de l'ancien site biologie-maroc.com.
C'est vraiment très bien les cours
Merci bien Issa
C'est vraiment pertinent, merci beaucoup vous m'avez vraiment aidé
Merci beaucoup Amadou